пятница, 10 февраля 2017 г.

Школа- это мир творчества и науки!

Школа- это мир творчества и науки!
Задача, конечно, не слишком простая:
                  Играя учить и учиться играя.
                                 Но если с учебой сложить развлеченье,
                               То праздником станет любое ученье!
Современная жизнь предъявляет высокие требования к интеллектуальному и социальному развитию личности. В настоящее время главными задачами   школы является развитие у детей индивидуальных способностей, ключевых компетенций,  умения  видеть  перспективу применения полученных знаний на практике,  легко адаптироваться в современном мире, реализовать себя в будущем. Поэтому  у каждого ребёнка должно сформироваться положительное отношение к учению.
И если у ребёнка сложилось положительное отношение к учёбе, то ему легче учиться. В десятой школе ежегодной стала традиция проводить «Фестиваль наук», где каждый ребёнок может проявить себя и познать мир вокруг.
Детям предоставляется возможность перемещаться в свободном пространстве, общаться друг с другом, проявлять смекалку и творчество, приобретать навыки в процессе игр, наблюдений, соревнований и конкурсов. Благодаря таким формам деятельности дети имеют возможность выхода на новый образовательный результат: в части предметных результатов они приобретают опыт творческой деятельности; в части метапредметных результатов – использование и решение проблем в реальных жизненных ситуациях; в части личностных результатов – мотивации, толерантность.
  Зублюк Арина, ученица 8Э класса « В нашей школе    ежегодно проходит «Фестиваль наук». Это очень интересное и познавательное действо. В этот день проводят захватывающие опыты, делают интересные поделки, оригами. Чем мы будем заниматься на «Фестивале наук» решают наши любимые учителя. Они находят интересное для нас занятие, а потом представляют его в своей мастерской, красиво оформляют и украшают класс. «Фестиваль наук» проходил в  январе, в этом году я помогала учителю технологии в мастерской «Геометрия и Рождество». Мы побывали в роли учителей, и в очередной раз убедились, что труд учителя сложен, но интересен. Научились делать ажурные шарики, украшение для елки. Мы были довольны этим днем, нам очень понравилось!»
Коваленко Татьяна, ученица 8 класса, тоже поделилась своими впечатлениями:
«Здесь всё в новинку: весёлые викторины вместо трудных задач. Соревновательных дух, всеобщее оживление… «Фестиваль наук» - интереснейшее мероприятие, когда каждый может проявить себя, когда класс становиться одним целым, когда во всей школе царит невероятнейшая атмосфера. Атмосфера знаний и сплочённости. Школа преобразилась: двери классов были оформлены надписями с афоризмами о науках, стихотворениями, рисунками. В этот день каждый класс занимался по своему расписанию, включающему не только интересные опыты, но и уроки в нетрадиционной форме, предложенные учителями школы. Уроки  проводили сами учащиеся под руководством учителей и родителей».
Школа – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, с



воего Я. Важно заинтересовать ребёнка занятием, интересным ему, где он проявлял бы свою волю, раскрывался как личность. Творческая деятельность необходима для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно-полезной деятельности. На всех занятиях в этот день использовались  разные формы организации деятельности учащихся: групповая работа, работа в парах, подготовка презентации, сообщений. Совместная деятельность педагогов и учащихся  способствовала формированию способности у учащихся к саморазвитию и самоорганизации.  «Фестиваль наук» - это наука и творчество в единстве, а значит радость, это традиция, которую необходимо поддерживать!


Региональный конкурс "Воспитание сердцем"

О конкурсе «Воспитание сердцем»
16–17 ноября на базе Школы педагогики ДВФУ при поддержке Департамента образования и науки Приморского края и методического кабинета г. Уссурийска состоялся очный этап III регионального конкурса классных руководителей «Воспитание сердцем».
Открытию конкурса предшествовала большая подготовительная работа, ведь изначально участники должны были пройти заочный тур. На заочном этапе оценивались работы, присланные классными руководителями в оргкомитет. Всего в этом году в оргкомитет поступило 20 работ из различных территорий Приморского края. В первый день, 16 ноября, состоялось открытие конкурса. Все руководители отметили важность конкурса для профессионального роста и становления как будущих, так и сегодняшних педагогов; пожелали творческих успехов и открытий во время прохождения конкурса.
После церемонии открытия участники выступили с защитой своей педагогической позиции «Воспитание! Воспитание? Воспитание...» Конкурсанты представили свою программу воспитательной работы и ответили на вопросы членов жюри.
Второй номинацией конкурса было заявлено открытое внеклассное воспитательное мероприятие. Следует отметить, что участники конкурса проводили его в незнакомом классе на базе МБОУ «Гимназия № 29» г. Уссурийска.
После проведенных мероприятий участники представили самоанализ открытого внеклассного мероприятия, в ходе которого они раскрыли цели и задачи мероприятия, отметили положительные и отрицательные моменты.
Новой номинацией конкурса 2016 г. стала педагогическая экспертиза, где необходимо было высказать свою позицию по одной из проблем воспитания. Члены жюри оценивали глубину понимания участником проблем воспитания, а также качество и оригинальность задаваемых вопросов.
В целом, конкурс явился серьезным испытанием для классных руководителей, заставил участников задуматься над вопросами организации воспитательной работы с детьми в рамках реализации ФГОС среднего общего образования.
17 ноября в 16.00 состоялось подведение итогов и закрытие конкурса.


Итоги конкурса:

III место – Лямина Алена Валерьевна, Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10» Арсеньевского городского округа.

Участие в конкурсах

30 ноября состоялся супер-финал конкурса – его участники собрались за круглым столом и ответили на вопросы экспертов. В работе круглого стола приняла участие заместитель главы администрации Арсеньевского городского округа Н.П. Пуха. А начальник управления образования администрации Арсеньевского городского округа Т.И. Ягодина озвучила предварительные итоги конкурса «Педагог года – 2016». 
В этом году заявки на участие в конкурсе подали 20 педагогов: 11 из них представляли дошкольное образование, 2 - дополнительное образование и 7 - школы города.
Конкурс проходил в несколько этапов - заочных и очных. Конкурсные задания были призваны раскрыть личность педагога с разных сторон, оценить его профессиональные качества. Конкурсанты составляли виртуально-реальное портфолио, которое включало в себя три типа заданий - «Интернет-ресурс», «Методический семинар», «Я - учитель». В ходе учебных занятий участники продемонстрировали профессиональный, творческий потенциал педагога, знание своего предмета, умение донести свои знания до учеников.
Участникам предстояли также другие испытания: мастер-классы, «педсовет», «образовательный проект». В итоге определились 10 финалистов, которые встретились в супер-финале – на круглом столе с участием экспертов, среди которых были известные в городе люди, руководители ведущих организаций и учреждений.
Темы для обсуждений в ходе круглого стола предлагали эксперты: финалисты делились своими впечатлениями о своем участии в конкурсе, рассказывали, что значит для каждого из них понятие «современный учитель»,  какими профессиональными и личностными качествами должен обладать современный педагог. Участникам конкурса предлагалось найти выход из нестандартных ситуаций. Экспертов интересовали увлечения педагогов, хобби, которое помогает им в профессиональной деятельности.
Спасибо организаторам – было очень интересно!